夯实常规 

笃行致远

— 期末教学常规检查 —

行稳方能致远，千里源自跬步。教学质量是学校教学工作的核心，更是立足之本。为了进一步扎实教育教学常规管理，提高教师教育教学工作的有效性和实效性，以精细检查促改进落实，6月28日下午在教务处的精心组织和安排下，实验小学进行了本学期期末教学常规检查工作。

检查工作开始前，教导处主任程琳带领检查组的老师们认真解读了本次教学常规工作的相关要求，对于检查小组成员进行细致的分工。校长路付胜和副校长赵莹要求各检查小组本着客观公正、实事求是的态度，对每位老师的各项常规工作进行认真检查和评定，并将检查中发现的问题，及时向检查组反馈汇报，将教学检查工作务必落到实处。

接着，学校领导、各学科教研组长分组深入各办公室对老师们的备课、作业批改等情况进行细致检查。

高效备课，夯实常规

一笔一划尽显园丁的艰辛浇灌，一张一页彰显教师的辛勤耕耘。一本本教案能落实目标、渗透理念、教学环节清晰合理、作业分层设计科学合理，教后反思深刻，体现了教师们良好的敬业精神，也真正将“双减”政策落实在课堂上，落实到每一个学生。

多彩作业，提质增效

通过检查，发现大多数老师都已完成一学期作业的批改。每次作业批改都十分及时，伴有多样化的评语，有些教师还有特定的评语和奖励，讲解也很全面详细，并且还进行了二次批改。总体来说老师们能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率较高，且全批全改。

负责此次作业检查的领导、老师们对教学常规工作认真检查，并将亮点和不足之处及时记录和反馈，以便老师们有针对性的提升和整改。

据悉，本学期以来实验小学细化教育教学常规要求，对“双减”形势下的备课、上课、作业设计、课后服务等都做了具体规范化的要求，通过定期检查与不定期抽查相结合的方式，随时跟进教师的教学常规工作，在做实常规、做优常规上下工夫，以提高教育教学效率和效益为目的，努力提高教师的教学水平和教育教学质量。