中央民族大学赴北京太和坊太和琴院开展社会实践活动

以下为实践团学生心得

     太和坊由古琴九疑派第四代传人、官琴斫制技艺第四代传人孔德辉先生创立，是涵盖九疑琴学传承、官琴斫制技艺传承、琴学理论研究推广、琴艺教学、演出等为一体的多元化古琴文化传承基地。

     本次太和坊研学，使我了解了古琴的基本知识，如古琴的制式，其上十三徽分象十二月，泛音、散音和按音三音色分象天、地、人之音等。此外，太和坊是“九疑琴学及官琴斫制技艺传承示范基地”，令我对原本不熟悉的官琴斫制技艺有了初步的认知。也令我对古琴蕴含的文化意义有了更深入的了解，天有五星，地载五行，世响五音。琴作为主要的乐器，被赋予礼制修心养性的功能和审美，所谓“君子之近琴瑟，此仪节也，非以慆心也”，“士不故不撤琴瑟”，古琴是中华传统文化中的重要部分，是中华风骨的重要表现。

     求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。传统文化的继承与发展是当今重要的文化课题，通过古琴建立起古典与现代的桥梁，太和坊正在以身作则。

                   ——22级文学院 杨新舒

     通过此次在太和琴社对非物质文化遗产古琴文化的体验，我了解到了古琴的起源以及变迁的过程。老师对于九疑派的发展进行了详细的介绍，让我对古琴的认知有了进一步的提升。不仅学习到了古琴文化的历史发展，基本指法，基础知识也学会了如何辨认古琴的乐谱，更对于斫琴工艺进行了了解。在体验过程中，我深刻感受到了古琴的艺术魅力更感受到了太和琴社在传承古琴文化的道路上作出的贡献。古琴不仅仅是一种乐器，更是蕴含了中国人风骨的文化，我们有责任将这项非物质文化遗产传承下去。

              ——22级理学院 马靖文

     作为北京市太和坊古琴的一名学习者，在本次社会实践中带领同学们赴昊天琴院进行社会实践。在本次社会实践过程中，我和同学们一起学习了解古琴的历史传承、文化意蕴等知识，并对基本指法进行学习。在课堂中看到同学们认真学习古琴知识、弹奏简单的乐曲、对古琴文化提出自己的疑问，我认为此次实践在琴院的配合帮助下取得了应有的成效。在本次社会实践中我也发现如今青年人对古琴的了解并不多，深刻意识到作为古琴的学习者也应该自觉成为传承者、弘扬者，为保护传承发展古琴文化贡献力量。

              ——22级文学院 郭嘉怡

     本次前去北京太和坊了解学习古琴文化，在老师的悉心教导下，我在历史来源、流派、发展脉络、中外传播、现阶段发展状况等方面对古琴文化有了初步的了解。不仅如此，我们还体验了演奏古琴，亲手拨动琴弦来聆听古琴的音色。最后我们欣赏了老师演奏的知名乐曲，闭上眼睛用心感受音乐节奏的变化，仿佛身临高山流水之境。长弦轻震，清越音起。柔，如绵绵流水；铮，似金戈铁马。古琴能在人心惶急时慢舒，缓人之心；亦能在愤怒掩盖理智时轻抚，定人之情。古琴永不会因历史而式微，因时光而消亡。

              ——22级文学院 李佳禾

     十分有幸能在军训后来到太和坊昊天分院进行社会实践，结束疲惫与忙碌，我们围坐，了解古琴的前世今生，聆听那千万年不朽的乐曲，用心感受古琴的独特魅力。抚摸古琴时，我惊叹于祖先融中华文化于其中的精巧设计；尝试弹奏时，又似乎与千年前的智者心手相连。学习古琴，缓解焦虑，摒弃杂念，不断领会人生哲理与生活智慧。让我们真正放松，试着用古琴疗愈自己。

              ——22级文学院 徐梓瑄