【滋兰树蕙毓芳华 肩鸿任钜向未来】②丨霍山文峰学校2023届高三毕业生心语@邓梦凯

邓梦凯，2018-2020年就读霍山文峰学校初中部，2020-2023年就读霍山文峰学校高中部。高考成绩683分（理科），在六安市、霍山县均名列前茅,已被北京大学录取。

岁月不拘，时节如流。于我，五年光阴如白驹过隙，恍然之间，已走出门去。五年前，从这扇门，走进一个懵懂孩童；今朝，从这扇门，走出一个沉着少年。这样的成长，我不能不感恩我的母校——霍山文峰学校。

在文峰，我一步一步，或深或浅，走过旅程，走到今日。

正如人言，“天才少有，蠢材罕见”，每个人都有在自己层次成为前列的资格。对应的，要实现成为前列的可能性，需要努力，需要恒心，需要许许多多的自我与外界条件的结合。这其中一部分正是学校所提供，而令我感激不尽的。

我是一个再普通不过的学生：粗心、好动、数学不好，大多时候更像一个幼稚的孩童。但我有幸来到文峰，遇见关心我、相信我的老师和陪伴我、帮助我的同学。他们甚至比我自己更相信我的未来会光华璀璨。当我成绩陷入低迷时，他们会鼓励我；当我开始内耗自身时，他们会点醒我。高三最后的几个月，看着低迷的成绩，我只觉得有如身陷围城，找不到任何一个实现梦想的可能性。但我能记得在低落时，那一句“你能行”；我能记得在迷茫时，那一声“沉下去”，记得几乎和每一位授课老师都进行过的促膝长谈，记得几乎每一处都熟悉的校园风景。记得那些顿悟后星光璀璨的夜晚，记得那些日常全力以赴的练习。就我主观而言，如果没有这些，我或许现在会是另一番样子。我万分感谢。感谢老师们无条件地信任，深层次地解析。同时，也感谢那个愿意听话的自己，那个虽有些悲观但始终积极改变的自己。

感谢的部分还有许多许多，在此就先省略，而后用行动说明吧。接下来，请允许我说说我高中三年的感悟。

首先，早日立志。志向是最有效的燃料，能驱动人生之舟最快的远行。在高一，我一直抱着一种我不行的态度，一直是一种躺平，随波逐流的心态面对学习。虽然在老师们的提点和教育下，在时不时燃起又熄灭的斗志中，成绩也还说得过去，但并不算拔尖。直到高二，一个铺垫许久的夜晚，我终于明白我想做什么，我最渴望什么，我究竟想前往何方。这成为了我不竭的动力源泉，直至今日，亦是未来。

其次，心思单纯。单纯的心思是学习效率的加速器。因为学校，我们没有担心外界环境的必要；因而，减少杂念对自我的消耗就格外重要。投入到自己所做的每一件事，“顺应生活火热的激情”，“登上顶峰的斗争本身便足以充实人的心灵”，就如加缪所说。

最后，仅于我而言，培养理科思维。对一个理科生而言，注重思考每一个过程，探究每一个联系的理科思维是重中之重。刷题可以，但刷题应以提升理科思维，保持手感为目的，理科的思考量是非常重要的。

我衷心地祝愿文峰的学弟学妹们能够通过努力考上心仪的大学，祝愿老师们工作顺利，身体健康，祝愿母校蒸蒸日上、节节拔高！