太湖人物——焦丽珍

    我从小体弱多病，当时父母亲有一个中医大夫的朋友，经常给我看病，往往是手到擒来。小时候觉得中医很神奇，就是一些草根树皮放到一块儿就能治好病。至此也埋下了一颗中医的种子。

    后来我大学在山西中医学院学习中医，毕业后又在我们当地的三甲医院学习针灸。这时候还没有真正的接触临床。结婚以后就开始跟随我的公公，平遥名老中医邓兆泉学医临床。刚开始就是抓药，那会儿病人多，每天抓药认药，记公公的经验方秘方。结合院校的教育，觉得看病也不是难的事情吧，但是我盲目自信了！初入临床就碰了鼻子，摸脉不知如何，心中还是没有底。惭愧呀！“指下难明，心中不了了”，看病的效果差强人意，明白了实践才能出真知。

    医学就是一门不断精进的学问。后来我加入了中医书友会，开始到处听名师讲课。一门心思扑在了脉学上，觉得这是看病的致胜法宝。然而不尽人意，越学越糊涂。如同盲人摸象，临床常常把病人看跑了。偶然又买了任之堂余浩老师的系列《脉学传习录》,好好的读了四五遍，才算是摸着一点门道。但是看病的过程很痛苦，千人千面，每看一个病人都重新来辨证论治一番，看一天也是很累。

     2015年去长沙学习的时候，加了一个河南同道的微信，偶然在他朋友圈看到桃花丹，顺藤摸瓜找到了吴老师微信群讲《吴述伤寒杂病论研究》。随着老师娓娓道来的理论，我茅塞顿开，欣喜若狂呀，我终于找到真正的明师了。中医原来是这样的：它是一个严谨的逻辑体系。五法六经，搭建六经体系，医学一统，病症证有机结合，形气神一体同调。用药法，结合西药的药理知识更直观地了解了药理，更精准地运用中药。直取其病、随证加减。比如我在临床治疗的手部化脓性感染，直接用专药金银花30克四妙勇安汤加减法，三副药就好了，临床这样的例子太多太多了，这就是学了吴门医术的效果！

    后来我又系统学习了《中医病理学》（生病的人是怎么样的）、《中医生理学》（健康的人是什么样的）《中医药理学》、《中医方剂学》《药证学》《中医免疫学》《伤寒传习录》、《重订伤寒杂病论》夯实基础，后来陆陆续续学临床课湿热病、脾胃病、妇科、中医内科等等。断断续续学，有些课程跟小班学习，有些自己学。随着一步步深入学习，我在临床上看病有了质的飞跃，复诊率大大提高。从辨证论治的思维模式渐渐统一到六经辨病思维，搭建起六经辨病的框架。

    追随了八年吴老师，收获很多，不止是医术方面的还有道的层面，内心逐渐也踏实充盈起来。在此非常感谢太湖中医，感谢吴老师，期望还在中医这条路上苦心修炼、勇往直前的同道们也可以找寻到内心的共鸣。