【学在瑶海•活力教育】铜幼•荷塘|教育教学| 无痕衔接 始于规则——合肥市荷塘家园幼儿园中班组幼小衔接活动

规则初理解

什么是规则呀？

规则就是过马路要看红路灯

规则就是玩好玩具后要放回原处

规则就是我们要排队上下楼梯

规则意识—生活活动

     一日生活中处处都可以体现规则。洗手前提醒幼儿排队等待不拥挤，根据幼儿年龄特点，将排队规则编成小儿歌，幼儿说着儿歌变被动为主动，自觉遵守排队秩序……

规则意识—游戏活动

     游戏是孩子们最喜欢的。利用游戏中的约定，为孩子们创设更加愉悦、舒服、和谐、友爱的班级生活环境，建立良好的游戏常规。

规则意识—家园共育

     幼儿规则意识的培养离不开家园合作。对于规则意识的培养一方面要养成幼儿良好的行为习惯，另一方面还要能够培养幼儿遵守社会规则的意识，在幼儿园养成的良好行为习惯需要在日常生活中延伸。

我眼中的规则

    规则意识的培养不是一蹴而就的，需要长期的坚持不懈。相信只要用心于日常中的每一刻，善于抓住教育契机，进行细心、耐心地引导，促进幼儿逐步养成规则意识，并且将这种意识生成行为，与小学生活做好更好的衔接！幼小衔接，大家在行动，期待幼儿每一分的成长与进步！