当前位置:首页>财经前线

【瑶海幼教 三里街幼儿园】队伍建设 | 2023年暑期园本培训(三)

财经前线2023-07-06 14:51

“区”动成长

“域”见美好

在孩子的世界里,
我们努力成为一名追随者,
紧跟孩子们的目光,
追随孩子们的喜好,
然后和孩子们一起体验、创造、成长,
让孩子们成为游戏的“真”主人!
我们一起
走进区域,共解童心
研讨区域,共思共长

01

/墙语灵动 浸润童心/

为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,创设适合幼儿游戏的区域环境,让幼儿得到全面发展,2023年7月6日,合肥市三里街幼儿园、合肥市铜陵北路幼儿园开展了“幼儿园区域环境创设”专题培训。

培训活动中,陆主任系统介绍了区域活动的概念、区域活动的特点。为老师们带来了班级内各区域环境布置的原则与方法、室内区域活动空间环境创设原则、区域规则的设置、各区域的空间位置与特点、幼儿区域材料的投放及整合课程背景下的幼儿区域活动的开展等“新养分”。



02

/集体研讨、思维碰撞/

    本次楼道环创瞿老师提出了:活动要与幼儿发展水平相适宜,以幼儿为本,促环境育人。关于如何创设有教育价值的环境,幼儿的兴趣很重要,要是幼儿感兴趣的、好玩的、有变化的、可持续玩的、有挑战的。同时,要关注材料的投放。

     走廊环境是幼儿园环境的重要组成部分,也是幼儿、教师乃至家长都频繁驻足的地方,具有很高的利用价值。而幼儿园走廊环境是连接门厅和教室的主要桥梁以及室外场地与室内环境的通道。叶老师和赵老师讲解幼儿园走廊主要包括走廊墙面(包括靠近窗台的一面)、走廊地面(通道)、走廊顶部等多种可利用空间。

环境创设培训结束后,老师们展开了研讨活动,共同评说本次环境创设中的闪光点,并且就班级环境创设的共性问题进行了探讨交流。老师们踊跃实践,在思维碰撞中体验共同研讨的愉悦,收获了专业成长。

幼儿的成长离不开适宜的环境,
灵动的环境创设也是教育者智慧的体现。
  我们将继续深研环境,
在无声的环境中,
激发孩子们的操作兴趣,
支持孩子们的探索愿望,
实现孩子们的幸福成长。

2023年秋季招生持续中!

招生对象 

托班(剩余学位:10个)

托班:2-3周岁(2020年9月1日——2021年8月31日)

小班(剩余学位:5个)

小班:3周岁(2019年9月1日——2020年8月31日)

       中班(剩余学位:8个)

中班:4周岁(2018年9月1日——2019年8月31日)

健康要求

     1. 无慢性传染病、智力正常、语言表达正常、社会性发展良好、可正常与人交流、参加集体活动的学龄前适龄儿童。

    2.有过心脏等大手术、听力视力有障碍及其他特殊幼儿需经体检合格方可报名。

信息填写

     请扫下方二维码并认真填写相关信息。

联系方式

咨询电话:

18256065560(阚老师)  13856916927(李老师)

注意事项

1.为保护家长及幼儿隐私,所填信息只有后台系统可见,请家长放心并如实填写。

2.为了确保后期数据统计真实有效,每名幼儿家长只限填写一份,请勿重复填报。

3.幼儿录取后将电话通知。

4.本次招生解释权归幼儿园所有。

合肥市三里街幼儿园欢迎您!

初审:叶子敏

复审:瞿   

终审:黄玫瑰