【学在瑶海 活力东幼|第369期】中期汇报展成效 课题蓄势再起航——长江东大街幼儿园参加合肥市教育科学院立项课题中期评估推进会
为更扎实推进教科研工作的开展,确保课题研究的实效性,提升课题研究的质量。2023年7月12日下午,合肥市长江东大街幼儿园2022年6月立项市级课题《在混龄角色游戏中培养幼儿同伴交往能力的实践研究》参加2023年度合肥市教育科学规划课题(瑶海片区)中期评估推进会。
此次中期推进会特别邀请合肥市教育科学院副院长鲁先法、新站高新区教研室主任谢金菊担任评估专家。瑶海区教育体育局教研室杨清宏副主任、许珊老师、陶庆桂老师莅临参与。课题组负责人郑国英、叶蕾及课题组成员参加本次活动。
课题中期评估推进会
课题负责人叶蕾汇报市级课题《在混龄角色游戏中培养幼儿同伴交往能力的实践研究》阶段性研究成效,从研究计划落实、研究开展、阶段性研究成果、目前存在的问题和后续研究计划五个方面进行详细论述。
课题中期评估推进会
在专家指导环节,鲁先法院长对课题研究给予高度肯定,“东幼小镇”以游戏为载体串联出系列活动,具有创新性、时代性,研究打破了班级与楼层之间的界限,弥补了分年龄段活动的不足。为切实提高研究的理论水平,鲁院长提出两点建议:1.打造“东幼小镇”品牌,强化理论支撑;2.加强同伴交往能力评估,增设指标对比。谢金菊主任对课题研究内容和开展情况进行了细致的点评。谢主任指出需要调研幼儿同伴交往能力现状,完善细化课题研究内容,以保证课题研究更加科学有效推进。杨主任对中期报告文本规范格式进行了指点强调。课题组成员认真听取宝贵意见,与专家领导交流探讨,为后期课题深度研究奠定坚实的基础。
课题中期评估推进会
本次课题中期汇报,既是对课题前期实施情况的客观检验,也是对课题后期开展的蓄力前行。课题组成员将根据专家的指导和建议加强理论研修,进一步优化实施路径,以开展混龄角色游戏促进幼儿同伴交往能力的提升,全面提高幼儿园教育科研水平!
请大家走进东幼小镇,感受孩子们在游戏中的成长与快乐!
初审:杜 倩
复审:叶 蕾
终审:郑国英
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