社会实践 || 巢湖学院启明星心理协会“教育关爱服务”实践团赴合肥市蜀山区春语儿童康复中心学习实践

在国家日益繁荣昌盛，人民生活水平不断提高的今天，仍有这样一群孩子，他们生活在五彩斑斓的世界中，却因为听力障碍、心智障碍，无法在蓝天展翅飞翔。为弘扬社会正能量，更好地关爱弱势儿童，呼吁更多人关注听障、智障、孤独症儿童，巢湖学院启明星心理协会“教育关爱服务”实践团于7月3日、7月4日赴合肥市蜀山区春语儿童康复中心参观学习。

活动开始前，巢湖学院启明星心理协会成员赴合肥市蜀山区春语儿童康复中心参观，并与负责人交流后期实践相关事宜，共同促进此次实践团活动的顺利开展。

首先，实践团成员在春语儿童康复中心的老师们带领下参观学习。同时，详细询问听障儿童的康复训练、康复效果和生活学习情况，并与孩子们交流互动，勉励特殊教育工作者们，坚守初心、克服困难，帮助更多的听障儿童走出无声世界。

其次，实践团成员在春语儿童康复中心的老师引导下为孩子们开展了一系列的有意义活动。老师会提前教会实践团成员应该开展什么类型的活动，以及该活动如何具体的开展，为实践团成员开展教育关爱服务提供了极大的帮助。老师也会详细地讲解该活动如何面对特殊儿童们去开展，在开展活动的过程中所会遇到的突发状况以及相应的解决方案。

最后，巢湖学院启明星心理协会赴春语儿童康复中心开展“教育关爱服务”的实践团成员带领孩子们识别颜色、学唱儿歌、教会他们手写自己的名字、品读古诗以及做相关的感统训练。让孩子们在欢快的游戏中有所学习，有所收获，让他们充分感受温暖和关爱。

实践团活动的顺利开展，激励实践团成员勇担社会责任，热心公益事业，关注社会弱势群体，并力所能及地提供帮助，让更多的爱心人士来关注弱势群体。