1901【肥东一中•校刊】做一个温暖而坚定的教师——记肥东一中高三化学教师 王燕宁

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一所好学校离不开一群敬业爱生、师德高尚、业务精湛的优秀教师。经过级部评选、备课组事迹报送、师生共评等，“灼灼文华”将持续推出肥东一中优秀教师系列风采展。

弦歌不辍，芳华待灼，赓续传承，砥砺初心。让我们通过文字一起聆听他们教学路上的收获与喜悦，感知他们耕耘脚步的辛勤和坚定，体会他们教书育人且歌且行的心路历程。

潜心教学 精心教育

王燕宁，本科就读于安徽师范大学，2017年考入肥东一中并工作至今。

在2020—2021学年度教育教学工作中，成绩突出，被评为“肥东一中教学标兵”。

在2020—2021学年度荣获"肥东一中优秀教师 "称号。

在第36届化学奥林匹克竞赛中辅导学生李俊杰获省三等奖。

在合肥市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设新一轮“大练兵、大比武”活动中，荣获化学学科团体二等奖，教学设计项目个人二等奖。

在合肥市第五届高中智慧课堂优质课评比活动中荣获三等奖。

市级课题“大概念视角下高中化学单元项目式学习的实践研究”核心成员。

在CN期刊上发表论文数篇。多次承担学科展示课，交流课。

柳絮因风起，葵花向日倾。王燕宁老师认为，培养学生对化学学科的兴趣，做好学生化学学习道路上的引路人非常重要，在高中初始阶段，有些学生会因为化学理论知识的深奥而认为化学学科是一堵高墙，所以学生一进入高一阶段，王老师就会强调打好化学基础的重要性，要一步一个台阶的爬上高墙，在平时的教学环节中，王老师会安排丰富的学生活动，来激发学生学习化学的兴趣，重构学好化学的信心，比如，不定期的化学方程式记忆比赛，单元知识思维导图的绘制，课前三分钟化学小故事介绍等等，这些活动使学生更愿意为化学付出精力，获得他们的一致好评。

在教学中，王燕宁老师对自己高标准，严要求。当接到要承担强基班的教学任务时，在感觉到压力的同时，也明白压力也是动力，深知只有丰富的学科知识才能胜任，这就要求自己必须以更高的标准来规范，在平时教学中，王老师始终坚持“在工作中学习、在学习中工作”的理念，她虚心学习，积极向前辈们取经，坚持阅读学科相关书籍，来提高自己的业务水平，闲暇时间也总是在认真做课件，准备上课内容。在辛勤地付出和努力下，三年耕耘，她所带的班级学生化学成绩突出，对化学学科也充满了热爱，还有一些同学在高考志愿填报中也选择了师范类化学专业。

王老师时刻关注着班级学生化学学习的动态，当学生考试不理想而丧失信心，或者学习状态不好成绩出现较大波动，或者作业没有认真完成等等情况，王老师都会针对具体情况采取措施，在练习册上偷偷留下鼓励的话语，课后办公室里关切的交谈，养成好的学习习惯的约定等等，都体现着王老师对学生的关爱和责任心。对于班级里的尖子生，在每次考试结束后都会分析他们的薄弱点，比如刘艺璇同学，对化学缺乏整体性认识，韦孟博同学，经常会出现做题速度太快，不细心的现象，在沟通交流后采取相应措施。 

对学生的爱心和对工作的责任心是她的坚守，生动的课堂氛围和有深度的教学内容是她的追求，做一个温暖而坚定的教师，育一群真诚且进取的学生是她的目标。在教育事业的这条道路上也许会充满荆棘和挑战，但她依旧初心不改，奔赴前行。