【芜湖励步】抓住语言发展黄金期,效果事半功倍!

孩子究竟该几岁开始学英语？

相信很多爸爸妈妈也都纠结过这个问题。如果上小学后再开始学英语担心孩子赶不上同学。如果两三岁幼儿园就开始学英语家长可能担心太早会影响母语的发展

小励整理资料，向大家提供这个问题专业建议！

许多家长可能会担心，孩子这么小，英语会不会听不进去？

其实，低年龄段孩子的注意力十分有限，所以如果孩子听不懂或者不喜欢，那么一定不会把注意力放在英语上，眼前随意一个玩具都会抢走孩子的注意力。那么，到底怎么做才能帮助孩子更好进行英语听力输入呢？

所以家长要注意遵循以下两个原则：

一、选材上：要选择孩子喜欢、也便于理解的听力材料

可以给孩子播放简单的原版童谣、原版绘本故事（尤其是立体或者有声读物），以及原版动画片。选择的时候可以参考这些标准：

好的原版童谣的标准是：有韵律，节奏强，不断重复。这样的歌曲对孩子来说好玩、好记、也好学。有助于孩子学习单词，声音和语言的结构。

绘本故事和动画片可以相互结合，选择孩子喜欢的动画片配套的绘本，色彩鲜艳故事情节有趣，能让孩子感兴趣！

孩子在反复收听和跟唱、跟读这样的内容时候，更能够集中注意力、积累听说词汇，提升自信和学习兴趣。

前面提到了，孩子由于年龄的限制，注意力集中的时间是有限的。学龄前的宝贝一般注意力集中的时间只有5-15分钟。所以家长可以在一天中少量多次地给孩子播放英文音视频，一次的时间不要过长。

另外，给孩子听英语时，绝对不是放在一旁循环播放就够了。尤其是孩子没有听过的内容，只是机械地循环播放的话，孩子很容易走神，输入效率会很低。

爸爸妈妈还是要跟宝贝一起听，在关键的时候，要通过一些视觉上的信息或者动作，跟孩子进行互动。

比如听到“Twinkle Twinkle Little Star”的时候，可以用手指做成小星星一闪一闪的状态，吸引孩子的注意。在“Head, Shoulders, Knees and Toes”里，粑粑麻麻说出不同单词，让孩子触摸对应身体部位。