一起“趣”玩沙——凤阳县崇文幼儿园大四班课程故事

     “你们准备挖一条怎样的水渠呢？”

     “水渠当然是长长的啦。”

     “水渠也可以是弯弯的。”

      “我准备挖一条迷宫一样的水渠。”

     “工人叔叔造房子要看着设计图才能造，我们得先画设计图。”

       看，孩子们把各种想法、经验都“画”在设计图上：有的水渠中间出现了一座小岛；有的水渠有很多的分支流向四面八方；有的水渠弯弯的像滑滑梯一样；……他们的想象天马行空，为了便于大家统一施工，最终大家投票选定了景依格的设计图，因为她的水渠蜿蜒曲折，大家都喜欢。

       最后还一起讨论、怎么分工挖渠，通过实地考察孩子们明确了小组以及个人的任务，也清楚了自己接下来要做的事情。

       幼儿开始四处寻找各种工具：沙池边的铲子，模具、锅子、大勺子、叉子、小汽车等等。

      他们交流着自己在周围找到的挖沙工具，并用画画的方式记录了下来，试图尝试用大小、材质不一样的工具挖水渠，来求证哪个工具更便捷又高效。

       王梓豪：“我的铁铲子长，挖起来深一点。”

       刘年：“用小碗一点点挖着，“累死人了！”

       在挖的过程中，每个幼儿的工具不一样，挖的速度也不一样，于是挖得慢的幼儿不断去工具框里更换挖沙工具，边尝试边交流，后来幼儿发现，铲子、勺子、碗等工具适合挖沙。

        孩子们说干就干，用铲子、勺子、碗开始挖水渠, 大家齐心协力，水渠变的越来越长。看着即将成型的水渠大家都非常兴奋，挖的更加起劲了。

    让我们通过一段小视频来回顾孩子们热火朝天的工作场景吧！

      沙池里大大小小几条水渠交汇在了一起，有的水渠窄一些，有的会在某个部分形成一个“小湖”，有的地方成了被水包围的一座小岛。看到自己的“辉煌成果”，他们兴奋不已。

      水渠挖好了，孩子们迫不及待往水渠中注水，满心欢喜的等待着，可有一个新的问题困扰着他们，流入水渠的水时间久了会消失不见？

     “那水渠中的水去哪儿了呢？悦悦挖开底部的沙子一探究竟，沙子全都湿漉漉的。

      “是不是跑到沙子中去了呢？”

      “找个东西把水堵住，不让它流走。”

      “可以用树叶呀，上学的时候我看有露水都在树叶上。”

       于是大家找来了许多树叶进行试验。

        在失败的探究以后，他们继续寻找着不渗水的材料。

       “不吸水的纸可以吗？”

       “纸会被泡烂的吧，不行。”

       “用塑料袋吧，我妈妈那天买小金鱼就是用塑料袋提回来的，没有漏水。”

      幼儿开始了新的尝试，将塑料袋剪开后整齐地铺在水渠的底部，可是刚铺好的塑料袋随着水飘浮了起来，有的幼儿去捡了鹅卵石压在塑料袋的边缘。

      果然这一次水不再逃跑，水渠的水慢慢变多，孩子们开心的欢呼着……

        “这些长长的竹片可以搭小桥。”晓冉在水渠中间架起了一座“竹桥”。

        “铺上水泥才会更牢固。”刘一恒提醒道。

       于是晓冉在桥上铺上湿沙子。一只脚还放上去踩了踩，试试小桥的牢固性。小桥搭建成功了，其他幼儿找来木块等工具也搭起了小桥。孩子在自己搭建的桥上来来回回走着，忙碌的运水和沙，搭建高楼、城堡，好一片热闹繁忙的景象……

        一方小小的沙池便是孩子们的乐土，期待与他们开启新的探究之旅……