琅琊区“最美教师”系列(三)

大家好，我是幼儿园的蒙蒙老师。2017年，我加入了滁州市凤凰幼儿园这个温馨的大家庭，我爱我的幼儿园，我爱我的宝贝们，我们拉勾约定——是永远的好朋友。

因为爱着孩子们的爱，所以快乐着宝贝们的快乐。成为幼师，我觉得最幸福的事是——常常都会被“表白”。每天，我都会听到“蒙蒙老师，我好喜欢你！”最开心的事是——常常都会被“萌化了”。家长常会对我说：你是宝宝心里最漂亮的人！妈妈问：“为什么蒙蒙老师那么漂亮呀?”宝贝不假思索地回答妈妈说：“因为蒙蒙老师爱我呀”！简单纯真的话语中透漏着小朋友最纯真的喜爱。

在幼儿园工作的每一位老师都是要练就“三头六臂”，“火眼金睛”的，但我们还是很幸福！因为我们只要在幼儿园就从来不会“寂寞”，耳边总会有或甜美、或稚嫩的声音响起：“蒙蒙老师，早上好！”“蒙蒙老师，明天见！”“蒙蒙老师，明天就放假了，我会想你的！记得和我视频说晚安奥！”

我喜欢陪孩子们做游戏，给孩子们讲故事，带着孩子们发现藏在四季里的秘密。因为我们成了好朋友，他们总喜欢跟在我的身后问这问那；会趴在我耳边，悄悄地告诉我家里的小“秘密”；会轻轻地藏在我身后捂上我的眼睛，让我猜猜他是谁；做游戏时，常常会跟我撒娇、耍赖、“欺负”我；会跟爸爸妈妈进行角色扮演。“我就是蒙蒙老师，今天我来教你们唱首歌吧”……校园里留下了我们的欢声笑语，我的小宝贝们也因此更加热爱幼儿园，更加享受和老师、同伴在一起的快乐时光。

“老师一个微笑的赞许、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子的眼里都是爱。”在一日活动中，我始终把每一份爱都公平公正的洒向每一个孩子，尤其对体弱儿童和特殊儿童更是照顾有加。班上有一位患先天性疾病的孩子，刚来园时性格孤僻，经常大小便失禁。每天，我和配班老师不但在生活上给予孩子无微不至的关心，及时为孩子清理弄脏的衣物，而且在活动时提供更多的表现机会。经过一学期的悉心照顾，孩子像换了一个人一样，不但性格开朗了许多，还学到了很多本领，变得越来越自信、大胆、独立。孩子的家长逢人就夸：“如果没有凤凰幼儿园老师们的悉心照顾，我孩子的童年也许就是一片阴暗，我这辈子都不知道怎么去感谢她们!”

在我的眼中，从来没有不聪明、不漂亮、不可爱的孩子。孩子做错了事，我总是能多给孩子一次机会，等待孩子慢慢成长已经成了习惯。顽皮的阳阳最渴望老师的表扬；胆小的娜娜会在我的鼓励下翩翩起舞；害羞的琪琪高兴的时候也会咿咿呀呀唱个不停……每一个孩子在这个有爱的大家庭里，正健康、快乐、睿智的成长。

“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。一路走来，和孩子们在一起的日子里，说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范，用行动感染教育孩子们，阳光、快乐的陪伴他们度过幼儿园里最美好的时光，为他们的健康成长加分。

在我的带领下，班里幼儿都会说普通话；不随手乱扔垃圾、看到废纸主动捡起来，孩子们也跟随着我的脚步当上了环境小卫士；提醒爸爸妈妈遵守交通规则……

我们班的家长最常说的话是：“老师，谢谢你”“老师，我们能理解。”“老师，我们支持。”“需要我做什么？”“你们幼儿园老师真是不简单，我们一大家管一个孩子都忙不过来，你们管这么多孩子，还能照顾的这么细致，把孩子交给你们，我们真的很放心！”

幼教事业，不是单纯的“哄娃娃”。在做好本职工作的同时，我不断学习提高自己的理论素养，不断地在实践中总结反思，在保育教育工作上形成自己独特的教育风格——让家长参与园本教研活动。

让家长参与园本教研活动，以“生活即教育”“教育即生活”的理念为引领，实现了我和家长多层面的有效交流互动。家长会很快以“局内人”的视角看待幼儿园课程的生成特性、理解幼儿教师工作的复杂程度，进一步加深了对幼儿教育的理解，从而形成正确的育儿观念。提高了家庭教育的质量，孩子变为最大的受益者……

班近年来，我们班孩子们积极参加各级各类活动，在家长们的支持下，均取得较好的成绩。每年参加琅琊区青少年科技创新比赛，我们班的参赛作品获得区一等奖、市二等奖……参加全区舞蹈大赛，孩子们精彩的表演赢得在场观众阵阵掌声……付出与收获同在，我本人也被评为“滁州市优秀辅导员”“琅琊区优秀教师”“琅琊区最美教师”……

老师，您辛苦了！